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課程名稱 |
社會及行為科學特論
Special Topics on Social and Behavioral Sciences |
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開課學期 |
107-1 |
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授課對象 |
公共衛生學院 健康政策與管理研究所 |
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授課教師 |
陳端容 |
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課號 |
HPM8015 |
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課程識別碼 |
848 D0080 |
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班次 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期三3,4(10:20~12:10) |
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上課地點 |
公衛210 |
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備註 |
與黃俊豪、張書森、張心潔、張齡尹、官晨怡合授
限博士班
總人數上限：20人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1071HPM8015_HBCS |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程旨在深入介紹社會與行為科學常用的研究設計、理念與相關理論 |
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課程目標 |
本課程協助博士學生精熟社會與行為科學的研究典範、研究方法論與研究類型，促進博士班學生的研究視野與專業知識。 |
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課程要求 |
學生需課前閱讀指定讀物，提出2個問題供討論，報告者必須回覆問題，並寫成讀書報告。期末需提出一份專題研究計劃構想書。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 備註： 事先約定 |
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指定閱讀 |
Required：
1. Ralph J. DiClemente, Laura Francisca Salazar, Richard A. Crosby. (2013). Health Behavior Theory for Public Health: Principles, Foundations, and Applications.
2. WHO, 2008. Closing the gap.
Optional：
1. Booth, et al., (2008). The Craft of Research. The University of Chicago Press. Coreil J, Bryant CA, and Henderson JN. Social and Behavioral Foundations of Public Health. Sage, 2010.
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參考書目 |
同指定閱讀 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
口頭課堂報告及問題提出 |
30% |
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2. |
書面報告 |
40% |
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3. |
教授諮詢 |
20% |
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4. |
出席與參與討論 |
10% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/12 |
課程介紹 |
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第2週 |
9/19 |
文獻閱讀準備（1） |
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第3週 |
9/26 |
文獻閱讀準備（2） |
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第4週 |
10/03 |
健康行為與促進原理（1） |
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第5週 |
10/10 |
國慶日(放假) |
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第6週 |
10/17 |
健康行為與促進原理（2） |
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第7週 |
10/24 |
健康社會科學（1） |
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第8週 |
10/31 |
健康社會科學（2） |
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第9週 |
11/07 |
社區營造與健康促進（1） |
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第10週 |
11/14 |
社區營造與健康促進（2） |
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第11週 |
11/21 |
博士生寶典圓桌會談 |
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第12週 |
11/28 |
黃俊豪老師的研究介紹與方法論 |
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第13週 |
12/05 |
張書森老師的研究介紹與方法論 |
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第14週 |
12/12 |
張心潔老師的研究介紹與方法論 |
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第15週 |
12/19 |
張齡尹老師的研究介紹與方法論 |
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第16週 |
12/26 |
官晨怡老師的研究介紹與方法論 |
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第17週 |
01/02 |
陳端容老師的研究介紹與方法論 |
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第18週 |
01/09 |
繳交書面報告 |
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